INTRODUÇÃO
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Nesta página, será apresenta a trajetória de criação do projeto GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá - MT, desde o surgimento da Liga Escolar de Geografia (LEG) até o processo de desenvolvimento do site como Recurso Educacional Aberto (REA). Aqui você conhecerá os objetivos do projeto, a construção coletiva com os estudantes bolsistas e a organização das suas etapas de produção. Também será apresentada uma breve explanação sobre o conteúdo da primeira versão do GeoAtlas, composta pelos temas: Divisão Político - Administrativa, História Local, Geografia Física e Impactos Socioambientais; além da proposta para a segunda versão, que será elaborada durante o ano letivo de 2026, voltada à expansão dos estudos para os Aspectos Demográficos, Geografia Urbana, Aspectos Socioeconômicos e Mudanças Climáticas.
PROJETO GEOATLAS ESCOLAR DIGITAL DO MUNICÍPIO DE CUIABÁ - MT
O projeto GeoAtlas Digital do Município de Cuiabá - MT surgiu a partir da necessidade de tornar o ensino de Geografia mais significativo, contextualizado, conectado a tecnologia e à realidade local dos estudantes. Observando a dificuldade de acesso a materiais que abordassem de forma sistematizada a Geografia de Cuiabá, em um único local, especialmente em linguagem escolar e com apoio de recursos digitais, foi idealizada a criação de um projeto que unisse conteúdo científico, tecnologia e protagonismo estudantil nos anos finais do ensino fundamental na E.E. Souza Bandeira. A proposta ganhou forma com a criação da Liga Escolar de Geografia - LEG, um espaço de aprendizagem colaborativa no qual os alunos passaram a participar ativamente da pesquisa, por meio do Geoprocessamento e da Cartografia Digital. A partir desse trabalho coletivo, consolidou-se o desenvolvimento do GeoAtlas como Recurso Educacional Aberto (REA), voltada à valorização do lugar onde vivemos e ao fortalecimento da identidade territorial dos estudantes.
Figura 1. Logo da Liga Escolar de Geografia: simboliza a integração entre o espaço geográfico local de Cuiabá, o território do estado de Mato Grosso e o mundo, articulando identidade regional, cartografia, geotecnologias e inovação no ensino de Geografia, com destaque para o fortalecimento da iniciação científica nos anos finais do ensino fundamental na E.E. Souza Bandeira, promovendo a leitura crítica e a compreensão do espaço geográfico em diferentes escalas.
Figura 2. Logo do GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá - MT: desenvolvido com as cores da bandeira de Cuiabá e elementos simbólicos do território municipal. A composição representa o relevo local, o Centro Geodésico da América do Sul, o Rio Cuiabá, a Ponte Estaiada e a Urbanização, integrando identidade histórica, paisagem natural e espaço urbano, com foco na valorização do território e no ensino de Geografia em escala local.
O projeto foi inscrito no edital 002/2025 - Pesquisa e Inovação na Escola da Fundação de Amparo à Pesquisa do estado de Mato Grosso (FAPEMAT), sendo selecionado entre os dezessete projetos contemplados na Diretoria Metropolitana de Educação (DME). A participação no edital teve como principal objetivo promover a iniciação científica na educação básica nos anos finais do ensino fundamental, ampliando o acesso dos estudantes às geotecnologias, à utilização de ferramentas digitais e ao incentivo financeiro por meio de bolsas de estudo, fortalecendo o interesse pela ciência e pela produção do conhecimento. A partir desse reconhecimento institucional, consolidou-se o desenvolvimento do GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá – MT como uma plataforma digital educativa, construída coletivamente por professores e estudantes, voltada à valorização da identidade territorial local e ao estímulo à leitura crítica do espaço geográfico, integrando teoria, prática e investigação científica no ensino de Geografia.
O projeto contou com a coordenação do Prof. Me. Samuel Matiazo, responsável pela proposição pedagógica e pela inovação tecnológica desenvolvida na escola, bem como com a participação dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental: Matheus Farias Cruz (8° ano), Davi Silva Martinelli e Pedro Joaquim de Souza Nunes Neto (9° ano), inseridos no processo de iniciação científica júnior, atuando na pesquisa, organização de dados e produção cartográfica. Destaca-se ainda a colaboração da Profa. Me. Cléia Batista da Silva Melo, responsável pela abordagem e sistematização dos conteúdos relacionados à História Local; do Prof. Dr. Dener Toledo Mathias da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), pela contribuição textual e fotográfica dos conteúdos relacionados a Geologia (Rochas) e Geomorfologia (Relevo) e do Prof. Esp. Clodoaldo Mancini pela colaboração fotográfica e pelo apoio nos quatro campos realizados para coleta de dados. O projeto contou também com o apoio da Gestão Escolar 2025 da E.E. Souza Bandeira, tendo como diretora, a Irmã Maria José.
Figura 3. Membros da Liga Escolar de Geografia (LEG) e do Projeto GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá - MT; da esquerda para a direita: Discentes e Cientistas Juniores: Pedro Joaquim de Souza Nunes Neto, Matheus Farias Cruz e Davi Silva Martinelli; Professor Me. Samuel Matiazo.
Fonte: acervo digital da Liga Escolar de Geografia - LEG (2025).
Figura 4. Membros da Liga Escolar de Geografia (LEG) e do Projeto GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá - MT. Participação ativa na pesquisa dos discentes bolsistas (Geoprocessamento e Cartografia Digital).
Fonte: acervo digital da Liga Escolar de Geografia - LEG (2025).
Figura 5. Material permanente e de consumo adquiridos através dos recursos financeiros disponibilizados pelo edital 002/2025 - Pesquisa e Inovação na Escola da Fundação de Amparo à Pesquisa do estado de Mato Grosso (FAPEMAT).
Fonte: acervo digital da Liga Escolar de Geografia - LEG (2025).
Figura 6. Culminância do projeto para a comunidade escolar (gestão, professores e pais).
Fonte: acervo digital da Liga Escolar de Geografia - LEG (2025).
Nesta primeira versão, o GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá – MT apresenta conteúdos fundamentais para a compreensão do território local, contemplando a Divisão Político - Administrativa, a História Local, os principais elementos da Geografia Física (rochas, relevo, clima, hidrografia, solos e vegetação) e os Impactos Socioambientais. Esses temas foram organizados de forma didática e interativa, com o apoio de 15 (quinze) mapas temáticos, 88 (oitenta e oito) figuras (imagens, tabelas e gráfico), textos explicativos, glossários com palavras-chave e recursos digitais, possibilitando aos estudantes uma leitura integrada e crítica do espaço geográfico cuiabano.
Para a versão final do projeto, está previsto a ampliação dos conteúdos, como os Aspectos Demográficos, Geografia Urbana, características Socioeconômicas e Mudanças Climáticas, aprofundando as análises sobre a dinâmica populacional, a organização do espaço urbano, as desigualdades socioespaciais e a mudança climática local. Dessa forma, o GeoAtlas Escolar Digital do Município de Cuiabá - MT, consolida-se como uma ferramenta pedagógica inovadora, dinâmica e em constante atualização, contribuindo para o fortalecimento do ensino de Geografia no município de Cuiabá e no estado de Mato Grosso, da educação científica e da formação cidadã dos estudantes.